重慶八中融合教育黔江集團學(xué)校初中部2024年秋季學(xué)期第七次橫向聯(lián)合教研活動在育才中學(xué)舉行

化學(xué)研討課

本報訊（記者 王安娜 文/圖）為進一步提升學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)，更新課堂教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新潛能，推進初高中一體化教學(xué)，12月23日，重慶八中融合教育黔江集團學(xué)校初中部2024年秋季學(xué)期第七次橫向聯(lián)合教研活動在育才中學(xué)舉行。5天時間里，來自民族中學(xué)、武陵中學(xué)、舟白中學(xué)、育才中學(xué)等集團學(xué)校的教師將參加初中化學(xué)、語文、生物、地理、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科主題教研暨初高中一體化教學(xué)研討活動，并開展評課、微講座。

“什么是燃燒？”“生活中有哪些燃燒現(xiàn)象？”在化學(xué)研討課上，執(zhí)教老師付建瓊圍繞《燃料的燃燒》一題，從生活中的燃燒現(xiàn)象代入主題，結(jié)合燃燒在實際工作、生活中的廣泛應(yīng)用，向?qū)W生進行了深入淺出的講解。生動有趣的視頻介紹、貼近生活的實際應(yīng)用、寓教于樂的講解，讓課堂變得生動起來。學(xué)生們認(rèn)真地聽老師講解，并積極參與互動，讓知識在不知不覺間得到消化吸收。臺下，參與橫向聯(lián)合教研的老師們也在認(rèn)真記錄課堂筆記。

研討課結(jié)束后，付建瓊圍繞本堂化學(xué)研討課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點、教學(xué)過程等開展了說課，并就不足之處進行了教學(xué)反思?！斑@堂化學(xué)課，貫徹了新課標(biāo)精神，化學(xué)觀念強，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)目標(biāo)把握得當(dāng)，很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！闭n后，聽課老師們結(jié)合本堂課的具體開展情況，進行了評課。老師們認(rèn)為，通過橫向教研活動，教師們之間可以通過參與聽課、說課、評課等環(huán)節(jié)，充分認(rèn)識自身優(yōu)缺點，取長補短，在整個教研活動過程中，充分與其他老師交流互動、學(xué)習(xí)探討，在自身教學(xué)方法得到進步的同時，也更好地促進學(xué)生的成長，真正確保課堂以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)型課堂。